醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系舉辦4期科研啟蒙班助力學(xué)生科研成才
為培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，助力學(xué)生科研成才，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系從2024年11月起至今歷時(shí)4個(gè)月成功舉辦了4期科研啟蒙班，24場(chǎng)系列講座，覆蓋醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)在校生700余人，全系輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)導(dǎo)師參加了系列活動(dòng)。
科研啟蒙班由醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系多位博士教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)擔(dān)任主講，制訂了詳細(xì)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了集體備課，組建了線上課程考核平臺(tái)。系列講座以“科研思維-學(xué)術(shù)誠(chéng)信-課題研究-工具應(yīng)用-實(shí)踐指導(dǎo)-成長(zhǎng)規(guī)劃”為主線，系統(tǒng)解析醫(yī)學(xué)、藥學(xué)科研各核心環(huán)節(jié)。
老師們結(jié)合醫(yī)學(xué)本科階段科研啟蒙教育的探索與思考與研究生培養(yǎng)實(shí)踐工作，強(qiáng)調(diào)“興趣激發(fā)”與“問(wèn)題導(dǎo)向”的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從臨床需求中挖掘科研選題。從選題到課題研究、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫、投稿全過(guò)程拆解，結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本科生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)關(guān)于文獻(xiàn)閱讀與論文寫作的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及考研和研究生階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)術(shù)觀、明確目標(biāo)、掌握方法、規(guī)避常見(jiàn)誤區(qū)，走近科學(xué)研究，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合自身科研工作實(shí)際與當(dāng)前AI技術(shù)的發(fā)展，詳細(xì)演示了如何利用現(xiàn)代化工具完成課題選擇、文獻(xiàn)綜述撰寫、數(shù)據(jù)分析等，以及AI工具在科學(xué)研究中的應(yīng)用。
老師們還結(jié)合當(dāng)前行業(yè)在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、智能檢驗(yàn)設(shè)備、AI輔助藥物設(shè)計(jì)等領(lǐng)域快速發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“技術(shù)縱深+跨界能力”提升競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，結(jié)合多家醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)企業(yè)、藥企在人才需要方面的要求，建議學(xué)生提高自身專業(yè)技能、創(chuàng)新思維與科學(xué)素養(yǎng)，將自己未來(lái)的就業(yè)方向從醫(yī)院逐步向企業(yè)研發(fā)、第三方醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等新興賽道拓展，抓住各種就業(yè)與發(fā)展機(jī)遇。
此次科研啟蒙班系列講座是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系推動(dòng)“早科研”人才培養(yǎng)理念的延續(xù)。此前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系通過(guò)賽前培訓(xùn)和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等活動(dòng)多渠道指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研訓(xùn)練項(xiàng)目，已助力多名本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文。通過(guò)此次開(kāi)設(shè)科研啟蒙班，吸引了更多學(xué)生參與其中。
同學(xué)們紛紛表示，老師以自身科研案例來(lái)展示科研全過(guò)程，講座既有理論高度又有實(shí)操性，比如AI工具的應(yīng)用演示顯著提升了文獻(xiàn)處理效率。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系主任張曉延教授表示，未來(lái)將持續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)，并計(jì)劃邀請(qǐng)行業(yè)專家為同學(xué)們介紹行業(yè)前沿開(kāi)闊專業(yè)視野，結(jié)合考研初試、復(fù)試拓寬教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)科研、教學(xué)與行業(yè)需求深度融合，夯實(shí)同學(xué)們的科研基礎(chǔ)，適應(yīng)國(guó)家醫(yī)學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)健康與公共衛(wèi)生安全及社會(huì)對(duì)高端醫(yī)學(xué)人才的迫切需求，培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的新時(shí)代優(yōu)秀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)人才。
來(lái)源：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系
文字：姚曉媛
圖片：姚曉媛、王鑫、劉婷麗、張雅慧
