護(hù)理學(xué)系62136-42班組織開展線上備考復(fù)習(xí)活動(dòng)
受新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校做出延遲開學(xué)的決定。為了提高同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)效率，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到專心、靜心學(xué)習(xí)，也為了更好地鍛煉同學(xué)們的自律能力，指導(dǎo)同學(xué)們制定在家學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我控制，自我管理。護(hù)理學(xué)系62136-42班于8月21日起，在輔導(dǎo)員燕國(guó)華老師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳文漢老師的指導(dǎo)下，開展了云端備考復(fù)習(xí)活動(dòng)。副班長(zhǎng)薛晨冉、學(xué)習(xí)委員魏書瑜、方蕊共同組織，各班級(jí)學(xué)習(xí)委員積極負(fù)責(zé)，全班同學(xué)溝通參與。
在兩位老師的指導(dǎo)下，班干部們積極搜集網(wǎng)上關(guān)于線上學(xué)習(xí)的相關(guān)資料，經(jīng)過充分討論，聯(lián)合老師制定了同學(xué)們居家自習(xí)的實(shí)施途徑、監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)等一系列靈活可行的方案，并對(duì)線上自習(xí)app進(jìn)行了一輪輪的排查，旨在為同學(xué)們擇優(yōu)推薦。此外，自行召集小班學(xué)委線上開會(huì)，鼓勵(lì)各學(xué)委起表率作用并督促各小班每日打卡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容試行后由學(xué)委具體到各小班，并通過線上會(huì)議為每個(gè)人詳細(xì)說明活動(dòng)流程。
本次活動(dòng)分為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、檢查學(xué)習(xí)成果、檢查結(jié)果與反饋四個(gè)部分。同學(xué)們以個(gè)人或組隊(duì)的形式參與活動(dòng)，經(jīng)過統(tǒng)籌思考作出對(duì)自己、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有效促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助。有了學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以大幅度地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，以“云自習(xí)室”這種全新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇。同學(xué)們自由安排時(shí)間進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，突破了固有死板的學(xué)習(xí)模式，也有效改善了同學(xué)們?cè)诩疑⒙o章的生活態(tài)度，云自習(xí)打卡學(xué)習(xí)這種方式看似沒有人監(jiān)督實(shí)際上卻處處有痕跡可查的，著實(shí)為當(dāng)下疫情在家學(xué)習(xí)中的有力幫手。
同學(xué)們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的反饋結(jié)果由各小班學(xué)委收集統(tǒng)計(jì)、仔細(xì)核查，將結(jié)果及問題原因上報(bào)給大班學(xué)委。負(fù)責(zé)人將反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合，以數(shù)據(jù)圖表的形式直觀反饋班級(jí)學(xué)習(xí)面貌，附以文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行各小班學(xué)習(xí)情況反饋，羅列出優(yōu)秀展品并公布在班級(jí)中供大家借鑒。最后將反饋結(jié)果遞交給老師，層層把關(guān)，分工嚴(yán)密，待活動(dòng)結(jié)束時(shí)根據(jù)反饋結(jié)果班級(jí)會(huì)賞罰分明，統(tǒng)一處理。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定有效地鞭策大家在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率并能定期的自我檢查，自我監(jiān)督，自我驗(yàn)收。在云自習(xí)室里展現(xiàn)出來的自律，就是來自于學(xué)生之間的互相監(jiān)督，看到別人都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，自己也會(huì)快速進(jìn)入在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的氛圍就會(huì)變得很濃重，幫助同學(xué)們減少因考試臨近而帶來的焦慮不安，從而專注于學(xué)習(xí)，并在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
